Tidig språkstimulans, hemläxor, KSS åk 2 och bastu

Barnbarnet Tyra är 6 år och går i förskola. Hon och hennes två syskon har fått stora portioner språkstimulans under sin uppväxt. Man har besökt biblioteket, mamma och pappa har läst högt för dem och man har haft tillgång till både Bamse och Bamse För De Yngsta. Tyra läser barnböcker flytande och skapar också egna ”böcker”. Här nedan ett exempel på en sådan. Boken ingår i hennes serie Lät At Läsa och har titeln Superflikorna. Hon är också inne på den andra delen i samma serie. Hänvisar här gärna till ett material på webbplatsen. Nån som kan gissa vilket? Här är svaret!

Text

Tyras storebror Arvid 8 år hälsar på oss farföräldrar ibland efter skoldagens slut. Då brukar jag kolla om han har eventuella läxor till följande dag . Ja, häromdagen hade han att träna tabellerna. Men se, då fick jag minsann veta att jag har varit pensionär länge. Arvid tog fram ett papper med 6 QR-koder??? Han undrade om han kunde få låna min smart-telefon för att scanna koderna. På telefonen kom det fram övningar med tabeller i form av Flygplan, Labyrintspel, Hitta matchen osv. Som sagt, det är andra tider som gäller nu än då jag jobbade.

Arvid spelar med i det lokala ishockeylagets juniorer. Med utgångspunkt på namnet på alla spelare i A-laget har jag nu skrivit, med min finaste söndagsskrivstil, alla 25 namn på likadana papper som jag använt då jag gjort skrivstilsövningarna. Arvids uppgift blir att kopiera namnen på raden under och antingen rita bilder eller limma fast bilder i mitten på pappret. Han var helt med på noterna för att på det här sättet igen träna litet extra på skrivstilen.

Vid webbplatsens skrivstilsövningar finns nu också en tom mall för egna övningar. Låt kreativiteten flöda och träna skrivstilen på de tomma mallarna. Det är inte så viktigt med hur bokstäverna ser ut, textade eller med skrivstil. Huvudsaken är handens rörelse vid skrivandet, som torde ha gynnsam effekt på hjärnans verksamhet.

Professor Torkel Klingberg vid Karolinska institutet säger i tips till föräldrar:

– Se till att barnet övar på att skriva för hand, inte bara på tangentbord (min anm.: torde alltså gälla både textat eller med skrivstil),

– Utveckla barnets förmåga att vara ihärdig och uthållig, att inte ge upp när det är motigt och svårt.

Den som använder kartläggningsprovet KSS Diktamen åk 2 och vill jämföra den egna klassens resultat med de resultat jag kommit till, bör hålla provet inom april månad.

Så var det ju det här med bastun. Överraskande och trevligt att gruppen KAJ, hemma från vår grannkommun här i Österbotten, gick och vann melodifestivalen. Trevligt inte bara för musiken och framträdandets skull utan också för att svenska språket i Finland blir uppmärksammat. Svenska är ett av Finlands två nationalspråk förutom majoritetsspråket finska. Ibland får vi finlandssvenskar dock kämpa för våra rättigheter.

I vårt hus eldar vi den vedeldade bastun mins en gång i veckan. Otroligt skönt!

Vårhälsningar,

Kjell